Le Théâtre Spirale collabore avec de nombreuses structures et associations dans le domaine de la médiation, dont l’Université des Cultures de Genève, Camarada, F-information, l’UOG ou encore l’association Autrement aujourd’hui.
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Studio mobile avec des jeunes d’Acces II (2025-26)
Le Studio Mobile – Nation Baleines est un travail que le Théâtre Spirale réalise durant 5 semaines avec deux classes d’Acces II à Genève. C’est le volet pédagogique de la création Plongées en profondeurs présentée septembre au Théâtre de la Parfumerie. Ce projet c’est:> un laboratoire théâtral et choral – magie du mouvement, du jeu,…
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LIVRE DIRE LA VILLE – (2024)
Les textes de ce livre ont été écrit par des jeunes de classes d’ACCES II à Genève. J’aimerais acheter deux pigeons voyageursJe les garderais ici au foyerUn mâle et une femelleMais au foyer c’est compliqué Quand j’aurai un appartJ’irai les faire voler au bord du lac Ils tourneront dans le cielet viendront se poser sur…
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PODCASTS BERCEUSES – (2023)
La réalisation de podcasts est une façon récente pour l’équipe du Théâtre Spirale de conserver la mémoire sonore. Berceuses: à nouveau des moments uniques d’échanges, de complicité, de production de textes et de musiques. Pour le projet Berceuses, une équipe du Théâtre Spirale a accompagné des groupes de femmes issues de la migration et impliquées…
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PODCASTS réalisés avec des jeunes –STUDIO MOBILE – AMULETTE (2022)
En parallèle du spectacle Amulette, nous avons travaillé en février et mars 2022 avec trois classes COP du service de l’ACCESS II à Genève. Les élèves et leurs professeures nous ont donné leur temps, leur passion et leur confiance pour enregistrer trois podcasts. C’est autour de leurs amulettes, à travers parole, écriture, musiques et rires…
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« Attente », « Home » et « Amulette »- Trois podcasts de Michele Millner (2021)
Le français par le théâtre dans trois podcasts: « Attente », « Home » et « Amulette » Dans le cadre du projet « Le français par le théâtre » de L’Université Populaire Albanaise, soutenu par l’OFPC, Yves Cerf et moi-même avons réalisé trois documents audio (podcasts) à partir d’enregistrements de textes des femmes migrantes qui ont participé au cours de français donné…